关注体验，悦享生命

黑龙江省鸡西市示范幼儿园

作者：孙成艳

黑龙江省鸡西市示范幼儿园成立于1988年，1995年晋升省级示范类幼儿园。幼儿园现有一园两址，总建筑面积近6000平方米，已有34年的发展历史；幼儿园现有在岗教职工100名，全园共设有大、中、小19个（总园15个、涌新分园4个）教学班，在园幼儿500余名。园所遵循“尊重生命，热爱生命，促进每个幼儿健康成长”的办园理念，科学建构生命文化，助力生命健康成长，全面实施生命教育，师幼共同悦享生命。先后荣获全国环境教育示范学校、全国生命教育课题研究实验学校等荣誉称号。

一、发展卓越生命团队，优化队伍建设

教育，就是用生命影响生命的旅程。打造一支专业精良的师资队伍，才能确保幼儿园高质量可持续发展。幼儿园将重研培，提内涵作为优化队伍建设的主要途径。成立“示范名师工作坊”，以“‘悦’享生命”为特色命名，创设“‘悦妙’美术、‘悦韵’音乐、‘悦艺’舞蹈、‘悦声’绘本、‘悦动’课堂”五个名师工作坊，以今年教育部颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》和“《3-6岁儿童学习与发展指南》”等为依托，从教学和专业基础入手，采取“研训一体”的培训方式，进行教师梯队建设。由耕耘在保教一线三十余年的经验丰富、专业资深的老教师带教、辐射、引领，使年轻教师茁壮成长为教学骨干、教学精英，团队带教、师徒结对、跟踪指导，形成五大领域、食育教育、安吉游戏等教师专业研究共同体，赋能教师专业成长实现良性循环。

幼儿园作为黑龙江省成长型党建工作示范点，通过“党员领航”在行动、’“阵地领航”加速度、“园所领航”聚合力，在幼儿园管理、师德建设、专业提升、课堂实践、班级管理、教育科研等六个方面共创设党员领航岗9个，实现“推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐”的党员领航目标。立足园所发展，深入推进“五有五亮”，积极打造一支品德高尚、素质优良、充满活力的当代幼教队伍，为高质量发展注内驱。作为全国生命教育成员单位，领衔鸡西市“示范名师工作室”，充分发挥阵地作用，积极整合资源，以“名园长+名师”全力推进“团队带教、师徒结对、跟踪指导”的工作方法，构建发展共同体，在全区形成覆盖、全市树立典范、全省联动影响，最终实现培养一批、带动一片、辐射全区的共同体模式，为高质量发展加速度。积极推进集团化办园，勇担鸡西市示范总园领办园任务，探索出“统一管理、延展理念、融合课程、整合资源”的名园领新园高起点办学新路径，实现优势资源共享、基准制度共建、管理模式同步，为高质量发展聚合力。

幼儿园先后获得全国环境教育示范学校、全国生命教育科研课题实验学校、全国“家园共育”示范幼儿园、黑龙江省首批基础教育教研基地、省级德育工作先进集体、省级语言文字规范化示范校、省学前教育理事单位、省学前教育培训实践基地园、全省成长型党建工作示范点、北京礼仪品格六加一实践基地、省学前教育研究会年度优秀会员等荣誉称号，并成功承办了全国《儿童心理素质养成教育研究》重点课题幼儿园现场会、全省学前教育年会现场会等，在行业内树立了良好的口碑，赢得了赞誉。

二、酿特色园本课程，打造“示范”文化

2017年11月，示范幼儿园被授予国家“十三五”生命教育实验基地，2021年4月，被正式命名为全国生命教育实验学校。依托生命教育理念，在健康领域——透过身心状况曲线记录、安吉游戏等体能活动关注动作发展，培养幼儿生活习惯与生活能力，珍爱生命；在语言领域——透过绘本阅读与创编做好阅读与书写准备，延伸幼儿戏剧表演做好倾听与表达能力的培养，悦纳生命；在社会领域——透过礼仪教育、区域活动等培养人际交往能力，延伸家园共育、生活化课程培养社会适应能力，尊重生命；在科学领域——透过科学探究、科学小实验、食育教育等加深数学认知，认识生命；在艺术领域——透过感受与欣赏，表现与创造，欣赏生命，在五大领域全面实施生命教育。逐步开发了蕴涵生命教育的相关园本课程，构建课程体系，践行园本特色。有国学礼仪、食育、健康、户外体能、传统游戏、舞蹈、创意美术、手工DIY、生活动手实践、家园合作活动课等课程。

一是品德启蒙、热爱生命。成立示范幼儿园品德启蒙绘本馆，教师通过绘本馆收编的绘本故事、诗歌、看图讲述等，引导幼儿学习“爱祖国、爱同伴、爱护公物”等教育，使幼儿理解爱；培养诚实、善良、谦虚、尊重、合作、宽容、节俭、勇敢、坚强的品质；养成活泼开朗、乐观进取的性格，进而养成良好的品德、生活、学习习惯，从而促进幼儿身心生命化健康成长，热爱生命。

二是体能培养、优化生命。按季节开展集体户外操、每日安吉游戏打卡、花样跳绳、花样拍球、传统游戏等体能培养活动，在活动中加强幼儿运动协调性和平衡性等方面的发展，使幼儿的速度、力量、耐久力、灵敏性等得到有效改善，增强体质，培养幼儿积极向上的情绪，幼儿在运动中，形成良好的性格，懂得合作、谦让，促进幼儿良好行为习惯养成和身心健康发展，优化生命。

三是食育活动、滋养生命。食育活动是幼儿园生命教育特色的主要策略，通过帮助幼儿感受食知、食操、食趣、食礼，引领幼儿在“干”的劳动中体验种植文化；在“做”的游戏中体验烹饪文化；在“品”的体味中体验饮食和节日文化。引导幼儿通过多种方式去感受、体验食育文化，创设食育环境、精创主题活动，用生命化活动的开展助力生命的成长，让教育盈满生命的情怀。

四是区域活动、丰盈生命。区域活动是幼儿的一日活动中的重要组成部分。幼儿到美工区、益智区、科学区、角色扮演区、建构游戏区、阅读区、乐高搭建区等自选区域活动，通过体验、观察、操作、思索、发现、创造来自我学习、自我探索、自我发现、自我完善，真正体现“做种玩、玩中学”，从中获得各种能力的锻炼，更好地促进幼儿自由、快乐、健康的成长，在区域活动中，丰盈生命。

五是家园共育、润泽生命。坚持利用网络实现家园互动，成立“家长课堂”，组织多样化的家园共育活动，定期交流科学育儿等方面内容。办好家委会、开好线上家长会、创设家长园地等，让家长真正成为幼儿园的同盟军，家园共育、滋养生命！

鸡西市示范幼儿园将生命教育作为园所发展的主要特色，聚焦“关注幼儿、关注体验、关注自然、关注生命”，积极构建生命教育文化，把“生命教育”内容有效融入幼儿园的一日活动中，厘清教师核心素养，赋能教师专业成长，教师以科学的专业理论支撑开展保教实践，培养了幼儿良好的品格、的个体，促进了每个生命个体自然健康地成长，师幼同心，悦享生命，逐光而行。教育是爱的奉献，鸡西市示范幼儿园的教师愿做冰心老师笔下的那盏小桔灯，让温暖的桔光照亮孩子们前行的路，家园合力，用知识和能力帮助幼儿健康成长，用心守护幼儿游戏的童年，在爱与智慧的启迪中鼓舞孩子们用镇定、勇敢、乐观的精神“育”见未来......